簡述兒童行為核查表。

以下選項(xiàng)中屬于心理咨詢中期問題的是（）

心理動(dòng)力理論認(rèn)為產(chǎn)生職業(yè)問題的當(dāng)事人可能出現(xiàn)的情況有（）

簡述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知（智力）特征。

簡述社會(huì)測量法的三種形式。

請(qǐng)闡述由梅欽鮑姆和古德曼（Meichenbaum &Goodman）提出的認(rèn)知行為矯正技術(shù)-自我指導(dǎo)訓(xùn)練。

在兒童社會(huì)技能的測評(píng)與訓(xùn)練中，判斷兒童自我控制技能缺陷的標(biāo)準(zhǔn)一般是（）

隨著現(xiàn)代學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)對(duì)象從有心理問題的學(xué)生轉(zhuǎn)為面向全體學(xué)生，其評(píng)估模式也逐步發(fā)展成為一種更加整合的模式，同時(shí)，臨床心理學(xué)的分類模式仍影響著學(xué)校心理學(xué)中的心理評(píng)估。這些模式有（）

簡述新世紀(jì)學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)范圍。

下列選項(xiàng)中屬于學(xué)習(xí)障礙診斷目的的有（）