A、國家
B、社會
C、教育機關(guān)
D、文化機構(gòu)
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A、休閑教育
B、智力教育
C、品德教育
D、思想教育
A、忌盲目
B、忌沖動
C、忌邪門
D、忌迷信
A、以興趣為主
B、以和工作的性質(zhì)相輔
C、以適合社會進步的要求為標準
D、以促進國家發(fā)展的要求為目的
A、低理智
B、低自覺
C、低主動
D、低自發(fā)
最新試題
在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中,()處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
“矮矬窮”的男生,去世界500強企業(yè)面試,面試官問:“你這個形象,怎么好意思來應(yīng)聘我們公司,我們怎么可能會錄用你……”男生回答:“誠如各位面試官看到的,身高和長相確實是我的弱勢,我也深深地知道,因此,在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,成績在班級前5%,獲得過國家級獎學(xué)金……,除此之外,我還努力參加各種社會活動,鍛煉我各方面的能力,我認為一個人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。
在其他條件相同的情況下,漂亮的人更容易被人喜歡,這與人們認為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān),即漂亮的()。
一個人的戀愛心理開始形成和逐步走向成熟的重要時期為()
高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點不是()
最高層次的情緒調(diào)控水平是()。
我們可以通過()去表達自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
以下哪一條不是美國心理學(xué)家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標準?()
俗話說:“情人眼里出西施”,這是()
“生命是一張通往離去的單程票”,這個句話反映了生命的()