A.無(wú)意義的音節(jié)
B.有意義的音節(jié)
C.無(wú)意義的數(shù)字
D.有意義的數(shù)字..
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A.7±3組塊
B.6±2組塊
C.7±2組塊
D.6±3組塊
A.投射作用
B.否認(rèn)作用
C.轉(zhuǎn)移作用
D.白日夢(mèng)
A.轉(zhuǎn)移
B.投射
C.反向
D.合理化
A.艾賓浩斯
B.韋伯
C.馬斯洛
D.馮特
A.馮特
B.華生
C.斯金納
D.詹姆斯
最新試題
自我同一性的建立是()人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。
一個(gè)人的戀愛(ài)心理開(kāi)始形成和逐步走向成熟的重要時(shí)期為()
在其他條件相同的情況下,漂亮的人更容易被人喜歡,這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān),即漂亮的()。
()在表情達(dá)意時(shí)具有世界通用性,跨文化存在。
常見(jiàn)的自我意識(shí)偏差不包括()
從前,有一個(gè)王國(guó),他有一個(gè)不為人知的煩惱,就是他的耳朵一天比一天長(zhǎng)。長(zhǎng)了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密,并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了,理發(fā)師覺(jué)得把這秘密壓在心中好難受,但他又不敢對(duì)外人說(shuō)出這個(gè)秘密。后來(lái),他終于想出一個(gè)發(fā)泄的兩全之計(jì):在地上挖一個(gè)大洞,每天對(duì)著大洞狂吼:“皇帝長(zhǎng)了一對(duì)驢耳朵!”于是,他發(fā)泄了,心理平衡了。這個(gè)故事說(shuō)明()。
布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了()。
按照壓力事件的重要性程度,可以將壓力源分為()
在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中,()處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫(xiě)下了這樣一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!彼@樣寫(xiě)了,也這樣做了,終于在自己喜愛(ài)并擅長(zhǎng)的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn),留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是()。