A.犯罪主體
B.犯罪客體
C.犯罪主觀方面
D.犯罪客觀方面
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A.人身安全
B.經(jīng)濟(jì)安全
C.科技安全
D.文化安全
A.行政和理性原則
B.程序正當(dāng)性原則
C.行政合法性原則
D.罪責(zé)刑相適應(yīng)原則
A.自我評(píng)價(jià)客觀
B.善于與別人相處
C.經(jīng)常處于焦慮狀態(tài)不能自拔
D.具有自我調(diào)節(jié)以適應(yīng)自身及外界環(huán)境變化的能力
A.國家級(jí)正職
B.主任科員
C.巡視員
D.鄉(xiāng)科級(jí)正職
A．彼此真實(shí)真誠，自愿為對(duì)方承擔(dān)責(zé)任
B．“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”
C．“強(qiáng)權(quán)統(tǒng)治絕對(duì)不會(huì)成就愛”
D．真正的愛要把淫蕩的東西趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的
最新試題
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動(dòng)力。
對(duì)于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
表達(dá)權(quán)對(duì)于一個(gè)國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，提升道德境界。
道德往往運(yùn)用（）等范疇，反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系，從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì)，為人們的行為選擇提供指南。