（）是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。

根據(jù)布朗斯坦的分類，動機(jī)缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于（）

教師對學(xué)生們說：“如果是比賽，你能因為對手的強(qiáng)大而要求調(diào)換對手或拒絕比賽嗎？”反映了在壓力面前我們應(yīng)當(dāng)（）

布瑞迪的執(zhí)行猴實驗說明了（）。

“一張笑臉勝過千言萬語”說的是（）在表情達(dá)意中的作用。

個體真正獨立的標(biāo)志是哪個部分的形成？（）

壓力反應(yīng)的HPA軸中，其中P指的腦區(qū)是（）

壓力反應(yīng)的HPA軸中，其中H指的腦區(qū)是（）

自我意識模糊或偏差容易誘發(fā)的問題不包括（）

根據(jù)布朗斯坦的分類，由于個體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于（）