單項選擇題想摘玫瑰又怕刺,這是一種()的沖突形式。
A.接近—接近型
B.回避—回避型
C.雙重接近—回避型
D.接近—回避型
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1.單項選擇題有人不可自控地思考“天上的白云為什么不掉下來?”,這是強迫癥中的()
A.強迫行為
B.強迫觀念
C.強迫情緒
D.強迫情結(jié)
2.單項選擇題當(dāng)遇到挫折與失敗時,堅強者能發(fā)奮拼搏,懦弱者會一蹶不振。這就是人格的()
A.獨特性
B.統(tǒng)合性
C.穩(wěn)定性
D.功能性
3.單項選擇題“江山易改,秉性難移”,這里的“秉性”是指人格說的。體現(xiàn)了人格的()
A.獨特性
B.統(tǒng)合性
C.穩(wěn)定性
D.功能性
4.單項選擇題弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中的“超我”代表的是()
A.良心,社會道德觀念
B.人的本能欲望
C.現(xiàn)實的要求
D.內(nèi)心的沖突
5.單項選擇題"籃球是圓形的",這種語文知識屬于()
A.字詞性基礎(chǔ)知識
B.說明狀態(tài)的知識
C.說明規(guī)則的知識
D.有組織的復(fù)雜知識
最新試題
大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是()。
題型:單項選擇題
人際溝通可以通過動作、空間距離來實現(xiàn),所以不一定要借助符號系統(tǒng)。
題型:判斷題
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,根據(jù)這個規(guī)律應(yīng)進行()。
題型:單項選擇題
“同行是冤家”,所以他們之間進行溝通的可能性極小。
題型:判斷題
感知能力的發(fā)展對心理發(fā)展至關(guān)重要,為了促進兒童感知能力的發(fā)展,家長應(yīng)該()。
題型:單項選擇題
()是指個體想要達到的比較完美的形象。
題型:單項選擇題
造成溝通困難的因素是()。
題型:單項選擇題
下列哪項不是自卑情緒的主要表現(xiàn)?()
題型:單項選擇題
積極地提升自我的一個十分有效的方法就是提高自我效能感。
題型:判斷題
能夠同時順利進行幾種活動的條件不包括()。
題型:單項選擇題