造成溝通困難的因素是（）。

如果一個(gè)人的人格和他扮演的角色不一致，被稱為角色沖突問題。為了避免角色沖突，我們應(yīng)該（）。

（）是指個(gè)體想要達(dá)到的比較完美的形象。

感知能力的發(fā)展對心理發(fā)展至關(guān)重要，為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展，家長應(yīng)該（）。

下列不屬于大學(xué)生壓力管理的策略是（）。

人際溝通可以通過動作、空間距離來實(shí)現(xiàn)，所以不一定要借助符號系統(tǒng)。

認(rèn)識自己，心理學(xué)上叫自我覺察，是個(gè)人了解自己的過程。

關(guān)于自我意識，表述正確的是（）。

能夠同時(shí)順利進(jìn)行幾種活動的條件不包括（）。

爭吵中雙方可能會說一些很激動的話，這會影響到二者之間的感情，說明人際溝通也有破壞作用。