判斷題按照概念形成的過程和學(xué)習(xí)條件，可以相應(yīng)地采取“規(guī)則——例子”方法幫助學(xué)生學(xué)習(xí)概念。
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教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。
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教師之所以要扮演“學(xué)生楷?！钡慕巧?，最重要的原因是（）。
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心理衛(wèi)生工作一般分為三級(jí)水平，其三級(jí)水平是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在競(jìng)爭(zhēng)和合作情境中，如果個(gè)人的外部行為相似，其心理狀態(tài)（）。
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濟(jì)濟(jì)與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟(jì)濟(jì)拍4下，貝貝拍了7下，可是濟(jì)濟(jì)卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對(duì)濟(jì)濟(jì)的判斷正確的是（）。
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請(qǐng)聯(lián)系教育實(shí)際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。
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橫向遷移可以進(jìn)一步地分為（）。
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唯智論片面強(qiáng)調(diào)說理教育，以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
勤奮好學(xué)、熱愛祖國(guó)、助人為樂、文明禮貌是一種（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
請(qǐng)說明道德與品德的關(guān)系及明確兩者關(guān)系的必要性。
題型：?jiǎn)柎痤}