A.世界觀
B.人生觀
C.價(jià)值觀
D.審美觀
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A.統(tǒng)治階級(jí)的意志
B.階級(jí)力量對(duì)比關(guān)系
C.社會(huì)物質(zhì)生活關(guān)系
D.歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣和地理環(huán)境
A.交情
B.友情
C.情誼
D.友誼
A.我國(guó)社會(huì)主義法律具有廣泛的人民性，而不再具有階級(jí)性
B.我國(guó)社會(huì)主義法律尊重和反映了客觀規(guī)律，因而具有先進(jìn)性
C.我國(guó)社會(huì)主義法律是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的制度保障
D.我國(guó)社會(huì)主義法律堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論
A.依法治國(guó)與以德治國(guó)相互促進(jìn)
B.依法治國(guó)與以德治國(guó)都屬于政治建設(shè)、政治文明的范疇
C.以德治國(guó)是在依法治國(guó)的基礎(chǔ)上，對(duì)人們的思想道德提出的更高要求
D.在道德標(biāo)準(zhǔn)與法律標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生沖突的場(chǎng)合，最終應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持法律的立場(chǎng)，依法辦事
A.再審程序是一個(gè)獨(dú)立的審級(jí)
B.再審程序是行政訴訟的必經(jīng)程序
C.再審程序可經(jīng)人民檢察院抗訴而啟動(dòng)
D.再審程序可由上級(jí)人民法院指令而啟動(dòng)
最新試題
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
對(duì)于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
道不可坐論，德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是（）
大學(xué)生要增強(qiáng)（），在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動(dòng)力。
道德是人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對(duì)（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時(shí)代、國(guó)家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn)，在具體的學(xué)習(xí)工作生活中，（），以正當(dāng)合法的手段保障個(gè)人利益，是對(duì)公民最基本的道德要求。
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。