道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)（）

促進學生道德內(nèi)化的措施有（）

不同道德義務約束力的差別，實質(zhì)上不源自于道德義務本身所具有的層次性。

中國已經(jīng)進入社會主義社會，社會主義道德規(guī)范必然占據(jù)主導地位，是社會倡導的主流道德規(guī)范。

道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項（）

主體在社會實踐中同客體發(fā)生對象關系時，發(fā)生作用的兩種尺度是（）

下面有關人生觀和道德理想的說法正確的是（）

社會主義道德規(guī)范是以維護最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。

道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構(gòu)成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。

對于個體而言，恪守道德底線，建立健全防范作惡的機制，要發(fā)揮以下幾個要素的協(xié)同作用（）