學(xué)校的副校長根據(jù)學(xué)校的大小不同，指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工，可以分為（）。

按照規(guī)定，高級中學(xué)和完全中學(xué)校長一般由（）提名、考察或參與考察，按干部管理權(quán)限選拔、任用。

發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長可以書面請求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在受理申請之日起（）日內(nèi)完成調(diào)解。

學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線，這兩條主線分別是學(xué)校教育活動和（）。

學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)應(yīng)做哪些工作（）。

（）決定教師工作具有不可替代的特點(diǎn)。

學(xué)生評價(jià)與考核的方式有（）。

學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)該具備的素質(zhì)包括（）。

團(tuán)體動力理論認(rèn)為，團(tuán)體有哪些要素（）。

下列對于科學(xué)管理理論對學(xué)校管理的影響描述正確的是（）。