單項(xiàng)選擇題說(shuō)兒童詩(shī)“不是兒歌，而是兒童詩(shī)”的是現(xiàn)代文學(xué)大師是（）
A.郭沫若
B.巴金
C.茅盾
D.老舍
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1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)出現(xiàn)專(zhuān)為兒童創(chuàng)作的詩(shī)歌是在（）
A.明代中期
B.晚清時(shí)期
C.“五四”時(shí)期
D.建國(guó)初期
2.單項(xiàng)選擇題“四是四，／十是十。／十四是十四，／四十是四十。／誰(shuí)要把十四說(shuō)成四十就罰誰(shuí)十四，／誰(shuí)要把四十說(shuō)成十四就罰誰(shuí)四十?！边@首傳統(tǒng)兒歌是一首典型的（）
A.繞口令
B.數(shù)字歌
C.游戲歌
D.連鎖調(diào)
3.單項(xiàng)選擇題“小耗子，／上燈臺(tái)。／偷油吃，／下不來(lái)。／哎兒吱兒叫奶奶，／奶奶不肯來(lái)，／嘰里咕嚕滾下來(lái)?！边@首傳統(tǒng)兒歌是一首典型的（）
A.繞口令
B.連鎖調(diào)
C.字頭歌
D.游戲歌
4.單項(xiàng)選擇題“睡吧，我可愛(ài)的小寶寶，／睡吧，睡吧，／月兒靜悄悄，／把你搖籃兒照。／我給你講故事，／我給你唱歌謠。／你閉上小眼快睡覺(jué)……”這首搖籃歌的作者的國(guó)別是（）
A.印尼
B.英國(guó)
C.意大利
D.俄羅斯
5.單項(xiàng)選擇題“月亮彎彎彎上天，／牛角彎彎彎兩邊，／鐮刀彎彎好割草，／犁頭彎彎好種田?！边@首廣東傳統(tǒng)兒歌集中體現(xiàn)了兒歌的（）功能。
A.陶冶情性
B.啟迪心智
C.訓(xùn)練語(yǔ)言
D.矯正發(fā)音
最新試題
下列圖畫(huà)書(shū)適合幼兒閱讀的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
完整是指故事要有一個(gè)完整、統(tǒng)一的情節(jié)，故事的（）統(tǒng)一。
題型：多項(xiàng)選擇題
兒歌的音樂(lè)美在詩(shī)意中，幼兒詩(shī)的音樂(lè)美在語(yǔ)言形式上。
題型：判斷題
文學(xué)性是科學(xué)文藝區(qū)別于一般的科學(xué)著作、科普讀物的必要條件。
題型：判斷題
幼兒文學(xué)在很大程度上是一種聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)
題型：判斷題
親子學(xué)習(xí)活動(dòng)的閱讀內(nèi)容與方式具有更強(qiáng)的（）
題型：多項(xiàng)選擇題
抒情詩(shī)幼兒很難把握，所以抒情詩(shī)不屬于幼兒詩(shī)。
題型：判斷題
延伸拓展的形式有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在幼兒文學(xué)作品的學(xué)習(xí)方法中，與“音樂(lè)性”相關(guān)的共性?xún)?nèi)容只有節(jié)拍。
題型：判斷題
安徒生的童話(huà)，是世界童話(huà)進(jìn)入作家創(chuàng)作藝術(shù)童話(huà)發(fā)展階段的標(biāo)志。
題型：判斷題