A.自我認(rèn)識(shí)
B.自我調(diào)節(jié)
C.自我體驗(yàn)
D.自我控制
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A.科爾伯格
B.皮亞杰
C.斯金納
D.巴甫洛夫
A.自我實(shí)現(xiàn)理論
B.歸因理論
C.期望理論
D.成就動(dòng)機(jī)理論
A.從眾
B.社會(huì)懈怠作用
C.模仿
D.社會(huì)促進(jìn)作用
A.觀察
B.模仿
C.強(qiáng)化
D.替代強(qiáng)化
A.服從
B.模仿
C.感染
D.從眾
最新試題
怎樣在學(xué)習(xí)中提高注意力？
老師對(duì)學(xué)生取得的好成績(jī)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，以期促進(jìn)他們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）
個(gè)體想象自己在他人心目中的形象，想象他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，從而確立自我感，這種自我稱為（）
如何幫助學(xué)生克服考試怯場(chǎng)的情況？
個(gè)人的自我感受、自尊、自愛(ài)、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識(shí)中的（）
“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”，這種現(xiàn)象在社會(huì)心理稱為（）
我國(guó)教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
教師如何對(duì)待班級(jí)中的小團(tuán)體，建立融洽的師生關(guān)系？
羞怯產(chǎn)生的原因是什么？如何使自己戰(zhàn)勝羞怯？
開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育必須堅(jiān)持哪些基本原則？