項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標，說明的是（）

χ2檢驗的過程中要求每一類的理論次數(shù)應該（）

對學業(yè)成績測驗的有效性的分析，應使用（）

有一滿分為10分的題目，10名被試的得分分別是10，6，9，4，10，0，7，2，6，8，其難度指數(shù)為（）

我們在學期初對學生進行測驗，以了解學生是否具備成功學習這一課程的基礎，這屬于（）

沒有單位的差異量數(shù)是（）

用于表示被試在某一被試團體中相對地位的測驗是（）

百分等級也稱百分位，用記號（）表示。

學校教育測量與評價的過程所涉及的各種測驗，就它與教學內(nèi)容的關系來分，可以分為（）

分數(shù)