A.端正愛情態(tài)度
B.追求良好的愛情品質(zhì)
C.特別注重物質(zhì)需求
D.擺正愛情位置
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A.冷靜理智地分析失戀的原因
B.及時主動地疏導和調(diào)節(jié)自己的不良情緒
C.堅決抑制和糾正極端的消極心理傾向和行為
D.以積極的人生態(tài)度戰(zhàn)勝挫折,開創(chuàng)新的生活
A.排他性
B.平等性
C.強烈性
D.永恒性
A.肯定的言語
B.精心的時刻
C.服務的行動
D.贈予禮物
E.身體的接觸
F.以我為中心
A.脫離現(xiàn)實,太過理想化
B.與學業(yè)矛盾,荒廢學業(yè)
C.對愛情的未來沒有規(guī)劃
D.控制性強、獨占性強
A.戀愛的基本動力源自人的性欲因素,但并不完全歸結為性欲;它是經(jīng)過社會文明凈化的美好情感
B.戀愛的本質(zhì)是滿足男女雙方的心理需要
C.男女雙方產(chǎn)生戀愛是因為某種不可捉摸的神秘力量相互吸引
D.客觀環(huán)境是導致戀愛的外部條件
最新試題
性心理健康是指個體具有正常的性欲望,能夠正確認識性的有關問題,并且具有較強的性適應能力。
培養(yǎng)對待愛情的正確認知應()
如何拒絕愛()
青春期性心理的發(fā)展可分為哪幾個階段?()
所謂性心理健康是指個體具有正常的性欲望,能夠正確認識性的有關問題,并且具有較強的性適應能力,能和異性進行恰當交往。在免受性問題困擾的同時,還能增進自身人格的完善,促進自己身心健康的發(fā)展。
愛情心理學家蓋瑞查普曼博士經(jīng)過二十多年的研究,發(fā)現(xiàn)每個人都需要學習愛的語言,包括()
性行為是純粹私人的事情,不需要符合所謂法律法規(guī)、校紀和社會道德規(guī)范等的“要求”。
不屬于良好的戀愛品質(zhì)的是()。
戀愛有以下幾個特征()
愛情享受和需要的是過程而不是結果。