問答題交往技巧有哪些?
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行為轉(zhuǎn)變發(fā)的局限性主要表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
簡述“性焦慮”的表現(xiàn)及輔導(dǎo)要點。
題型:問答題
常見的樹立學(xué)習(xí)自信心的方法不包括()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
青少年對學(xué)習(xí)失去興趣,面對壓力試圖借酒消愁,逃避現(xiàn)實而喝酒,是一種()
題型:單項選擇題
預(yù)防性目標(biāo)
題型:名詞解釋
青春期的心理發(fā)展包括()。
題型:多項選擇題
人的發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的結(jié)果,影響人的社會環(huán)境也總在不斷地變化,危機可能與內(nèi)部和外部困難有關(guān)。該基本觀點反應(yīng)的是()
題型:單項選擇題
進入青春期后,青少年的親子交往表現(xiàn)出哪些特點?
題型:問答題
認知理論高度重視來訪者的不良認知和(),并把自我挫敗行為看成是來訪者不良認知的結(jié)果。
題型:填空題