單項選擇題不同社會、不同階級的教師職業(yè)道德或多或少地存在著某些相同或相似的規(guī)范和要求,這說明教師職業(yè)道德具有()。
A.本質性
B.繼承性
C.共同性
D.穩(wěn)固性
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1.單項選擇題小學教師的天職是()。
A.保障小學生的安全
B.做好本職工作
C.熱愛小學生
D.維護學校的聲譽
2.單項選擇題社會主義的集體主義原則在教師職業(yè)道德上的具體體現(xiàn)是()。
A.學而不厭
B.團結協(xié)作
C.誨人不倦
D.愛崗敬業(yè)
3.單項選擇題引發(fā)課堂問題行為因素中,屬于教師方面的因素有()。
A.厭煩
B.適應不良
C.過度活動
D.要求不當
4.單項選擇題小學教育所處的年齡段一般稱為()期。
A.幼兒
B.童年
C.少年
D.青年
5.單項選擇題《兒童權利公約》的核心精神是維護少年兒童的()。
A.社會權利的客體獨立地位
B.社會權利的主體非獨立地位
C.社會權利的主體獨立地位
D.社會權利的客體非獨立地位
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“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明教師勞動具有()。
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()是提高教學質量的重要保證。
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教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關處理的期限是()
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教師不服教育行政復議決定的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()
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“一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”這句名言出自()
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教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。
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教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的()。
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“為人師表”是說教師必須具備()。
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我國《教師法》界定,教師是履行教育教學職責的()
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一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件,能否合格履行教師角色,根本上還在于教師的()。
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