是根據(jù)一定教育目標(biāo),依照科學(xué)的方法程序,對教育現(xiàn)象、教育活動及其參與者進行價值判斷,為教育決策提供依據(jù)的過程。
是根據(jù)教育目標(biāo)的要求,按照一定教育規(guī)則對教育活動的效果加以數(shù)量化測定的過程。
指整體育人,以達到全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì)
現(xiàn)代教育觀關(guān)注的是人的教育,注重對人的終極關(guān)懷,關(guān)照人的主體性發(fā)展,致力于培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)一體化高質(zhì)量創(chuàng)新型人才。
最新試題
學(xué)校整體改革
()認(rèn)為教育是來源于社會的所有影響的總和。
校外教育
課外教育
主張“啟發(fā)式”教學(xué)的是()。
教育思想
管理
教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了哪三個階段?
管理職能
現(xiàn)代教育觀