A.沖突水平的降低會(huì)導(dǎo)致群體工作績(jī)效提高
B.為避免所有沖突,提高組織和群體的工作績(jī)效,必須設(shè)法消除沖突
C.沖突是功能失調(diào)的結(jié)果
D.維持一定水平的沖突,使組織保持旺盛的生命力,善于自我批評(píng)和不斷創(chuàng)新
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A.有效的管理者應(yīng)該既掌握管理理論,又具備管理技巧與管理工具的運(yùn)用能力
B.是否掌握管理理論對(duì)管理者工作的有效性來(lái)說(shuō)無(wú)足輕重
C.如果理解管理理論,就能成為一名有效的管理者
D.有效的管理者應(yīng)該注重管理技術(shù)與工具的運(yùn)用能力,而不必注重管理理論
A.向下屬說(shuō)明你不在的時(shí)候他們應(yīng)該采取哪些行動(dòng),并授權(quán)他們做決策
B.要求他們?cè)谀慊貋?lái)之前為你收集好處理這些工作所需要的資料
C.告訴他們?cè)谀慊貋?lái)之前不要處理這些工作
D.縮短假期,提早回來(lái)處理工作
A.偶然性
B.風(fēng)險(xiǎn)性
C.隨意性
D.不可靠性
A.組織面臨著急劇烈改革的時(shí)代和環(huán)境
B.下屬還需要進(jìn)一步的指導(dǎo)、培訓(xùn)和支持
C.被領(lǐng)導(dǎo)者具備豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
D.領(lǐng)導(dǎo)者需要制定工作制度和分配報(bào)酬
A.減少發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題的時(shí)滯
B.管理者的個(gè)人素質(zhì)與應(yīng)變能力
C.比較本次工作成果與上一次的工作成果
D.預(yù)測(cè)下次活動(dòng)需要的輸入量
最新試題
赫茲伯格通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)()
要使考評(píng)方案取得成效,必須讓那些受過(guò)專門評(píng)估培訓(xùn)的()直接參與到方案實(shí)施中來(lái)。
組織目標(biāo)之所以需要協(xié)調(diào),是因?yàn)槟繕?biāo)具有以下性質(zhì)()
影響跨國(guó)公司國(guó)際經(jīng)營(yíng)進(jìn)入方式選擇的因素包括()
管理學(xué)上的雙子星座是()
下列組織結(jié)構(gòu)中,偏柔性的有()
斯金納的強(qiáng)化論只研究()之間的關(guān)系,而不是突出激勵(lì)的內(nèi)容和過(guò)程。
企業(yè)內(nèi)部提拔的優(yōu)點(diǎn)是()
如果按照計(jì)劃的明確性標(biāo)準(zhǔn)分類,“銷售部經(jīng)理打算使企業(yè)銷售額在未來(lái)6個(gè)月中增長(zhǎng)15%”,這種計(jì)劃是()
某企業(yè)制定的目標(biāo)是“在本會(huì)計(jì)年度終實(shí)現(xiàn)投資收益率10%”,這一目標(biāo)更能說(shuō)明目標(biāo)的哪一個(gè)性質(zhì)?()