單項選擇題根據(jù)人類發(fā)展生態(tài)學(xué)的觀點，家園合作的關(guān)系對發(fā)展中的幼兒來說，是一個（）。
A.大系統(tǒng)
B.中間系統(tǒng)
C.小系統(tǒng)
D.外系統(tǒng)
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1.多項選擇題"兒童能夠說出其周圍環(huán)境中東西的顏色、形狀、大小和樣式。"這個課程目標(biāo)是（）
A.行為目標(biāo)
B.生成性目標(biāo)
C.表現(xiàn)性目標(biāo)
D.以兒童具體的、可被觀察的行為表述的目標(biāo)
2.多項選擇題如果課程編制者認(rèn)為課程內(nèi)容是兒童的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，那么他們在選擇課程內(nèi)容時，必然會（）。
A.關(guān)注幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
B.注重使課程內(nèi)容與兒童發(fā)展特征相符合
C.較多考慮知識本身的系統(tǒng)性和邏輯性
D.強調(diào)教師的事先預(yù)設(shè)
3.單項選擇題幼兒園課程的心理學(xué)基礎(chǔ)在更大程度上解決幼兒園課程中的（）
A.為什么教
B.如何教
C.教什么
D.教得怎么樣
最新試題
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和（）
題型：單項選擇題
在一級主題的核心價值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進屬于（）
題型：單項選擇題
結(jié)合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型：問答題
簡述教學(xué)活動的游戲化或心理化特征。
題型：問答題
幼兒的生活方式或存在方式是（）
題型：單項選擇題
組織幼兒園綜合課程的邏輯起點是（）
題型：單項選擇題
南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗為背景進行的。
題型：單項選擇題
幼兒園（）是實現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。
題型：單項選擇題
簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。
題型：問答題
以一定的教育主題為核心，有機地整合健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過引導(dǎo)幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）
題型：單項選擇題