教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的（）。

陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。

學(xué)生操行評定的主要負責(zé)人是（）。

教師在教育教學(xué)實踐中正直無私地處理人與人之間的關(guān)系，平等合理地解}匙各種矛盾是指（）。

教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。

教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是（）。

教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受（）。

不屬于教師的領(lǐng)導(dǎo)方式的是（）。

所謂在教學(xué)時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（）。

教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有（）。