單項選擇題如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物,腦子里千奇百怪的東西很多。有時候,他們會在課堂上或課后向你提一些稀奇古怪的問題。比如,你在課堂上講太陽和月亮,有的孩子便會問:“老師,太陽為什么白天出來?月亮為什么晚上才出來?”對這樣的問題還能勉強回答,但有些孩子在課后向我提的問題,真的讓我難以回答。比如,有的孩子會冷不丁地問你:“老師,什么叫‘酷斃了’?”“老師,怎樣才能當(dāng)上還珠格格?”我一時啞然。有時我想,或許我真的是年紀(jì)大了,不再適合當(dāng)小學(xué)老師了。請分析這位教師困惑的主要原因是()
A.學(xué)生思維奇怪
B.社會發(fā)展太快
C.教育思想觀念現(xiàn)代化落后
D.學(xué)校制度不健全
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1.多項選擇題著名哲學(xué)家黑格爾當(dāng)年從神學(xué)院畢業(yè)的時候,他的老師給他寫過一則評語:“黑格爾,健康狀態(tài)不佳。中等身材,不善辭令,沉默寡言。天賦高,判斷力健全,記憶力強。文字通暢,作風(fēng)正派,有時不太用功,神學(xué)有成績,雖然嘗試講道不無熱情,但看來不是一個優(yōu)秀的衛(wèi)道士。語言知識豐富,哲學(xué)上十分努力?!蹦阏J(rèn)為應(yīng)該怎樣給學(xué)生寫評語?()
A.寫給學(xué)生看
B.寫給“這個人”
C.體現(xiàn)一定的“教育性”
D.鼓勵學(xué)生
3.多項選擇題屬于教師的一般角色的有()。
A.傳道者
B.授業(yè)、解惑者
C.榜樣
D.管理者
E.父母與朋友
4.多項選擇題教師必須具有一定的教育素質(zhì),教育素質(zhì)中的教育實踐能力應(yīng)當(dāng)包括()。
A.教法創(chuàng)新能力
B.語言表達(dá)能力
C.教學(xué)實踐能力
D.教育和組織管理能力
E.理論總結(jié)能力
5.多項選擇題教師職業(yè)道德與道德所共有的特征是()。
A.內(nèi)容的統(tǒng)一性
B.相對的獨立性
C.本質(zhì)的階級性
D.歷史的繼承性
E.現(xiàn)象的一致性
最新試題
中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是()。
題型:單項選擇題
教師角色扮演的先決條件是()。
題型:單項選擇題
教師職業(yè)道德的基本原則是()
題型:單項選擇題
教師在教育教學(xué)實踐中正直無私地處理人與人之間的關(guān)系,平等合理地解}匙各種矛盾是指()。
題型:單項選擇題
陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條,體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的()。
題型:單項選擇題
教師在對教具和實驗進行演示操作的同時,最重要的是必須()。
題型:單項選擇題
教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的()。
題型:單項選擇題
教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。
題型:單項選擇題
不屬于教師的領(lǐng)導(dǎo)方式的是()。
題型:單項選擇題
()是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強和改進青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。
題型:單項選擇題