單項選擇題在古代社會,“才高八斗”“學富五車”體現(xiàn)的是教師的()
A.道德形象
B.人格形象
C.財富形象
D.文化形象
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1.單項選擇題學生的個別差異給教師勞動造成了()。
A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長期性
2.單項選擇題決定教師勞動創(chuàng)造性的是()。
A.勞動任務(wù)
B.工作性質(zhì)
C.勞動對象的特點
D.勞動手段的特殊性
3.單項選擇題“沒有英雄的時代也很難造就一代英雄”是強調(diào)()。
A.教師的權(quán)威
B.榜樣的作用
C.領(lǐng)導的權(quán)威
D.社會的作用
4.單項選擇題教師職業(yè)技能的核心內(nèi)容是()
A.教育能力
B.教育技能
C.教學能力
D.教學技能
5.單項選擇題某教師上課過程中發(fā)現(xiàn)一個學生分心,便在講課的同時用目光凝視這個學生,引起了他的注意,促使其重新專心聽講。這位教師運用的是()
A.直觀技能
B.體態(tài)表達技能
C.提示技能
D.批評技能
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教師的()對課堂管理有直接的影響。
題型:單項選擇題
教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的()
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“一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?!边@句名言出自()
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()是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強和改進青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。
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