單項選擇題教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷稱為（）。

A.管理能力
B.組織能力
C.教育能力
D.教學效能感


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1.單項選擇題“師者，人之模范也”，這反映了教師勞動的（）的特點。

A.復雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長期性

2.單項選擇題學生學習和模仿的榜樣是教師的（）。

A.言行
B.知識
C.修養(yǎng)
D.品德

3.單項選擇題負有中小學生受教育權(quán)實現(xiàn)義務的主體不包括（）。

A.教師
B.學校
C.國家
D.企業(yè)

4.單項選擇題師范學校的出現(xiàn)，與教師成為一種獨立的社會職業(yè)，從時間上來說，（）。

A.是同時的
B.師范學校出現(xiàn)得早
C.教師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早
D.說不清楚

5.單項選擇題福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，把一名新教師成長為一名合格教師的過程按順序劃分的三個階段是（）。

A.關注生存→關注情境→關注學生
B.關注學生→關注情境→關注生存
C.關注情境→關注學生→關注生存
D.關注學生→關注生存→關注情境