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最新試題
小學(xué)高年級(jí)兒童已經(jīng)擺脫了具體事物的束縛，能在抽象水平上認(rèn)識(shí)道德觀念。
屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件的是（）
人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，不知不覺(jué)受到群體的壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象稱(chēng)為（）
內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的（）。
不屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件的是（）
在群體壓力下，個(gè)人放棄自己的意見(jiàn)，而采取與大多數(shù)人一致的行為。這種現(xiàn)象是（）。
班杜拉證明，社會(huì)學(xué)習(xí)是通過(guò)（）而完成的。
發(fā)展到自律道德階段的兒童開(kāi)始認(rèn)識(shí)到規(guī)則是絕對(duì)的、一成不變的。
表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。
品德是個(gè)體的先天稟賦。