單項(xiàng)選擇題按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類的觀點(diǎn)，（）是指調(diào)節(jié)和控制自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維和問(wèn)題解決過(guò)程的內(nèi)部組織起來(lái)的能力。
A.認(rèn)知策略
B.智慧技能
C.言語(yǔ)信息
D.動(dòng)作技能
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1.單項(xiàng)選擇題人借助于骨骼、肌肉實(shí)現(xiàn)的，通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的符合法則的操作法則的操作活動(dòng)方式，稱為（）。
A.心智技能
B.表演技能
C.寫作技能
D.操作技能
2.單項(xiàng)選擇題在智力技能形成的過(guò)程中，依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐模式，以展開(kāi)的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是（）
A.原型啟發(fā)
B.原型定向
C.原型操作
D.原型內(nèi)化
3.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中屬于心智技能的是（）。
A.打籃球
B.騎單車
C.吹口琴
D.解應(yīng)用題
4.單項(xiàng)選擇題在操作技能的學(xué)習(xí)過(guò)程中，當(dāng)動(dòng)覺(jué)反饋已經(jīng)成為動(dòng)作程序的調(diào)節(jié)器時(shí)，技能的學(xué)習(xí)就進(jìn)入到了（）
A.定向階段
B.模仿階段
C.熟練階段
D.整合階段
5.單項(xiàng)選擇題技能是通過(guò)練習(xí)而形成的合乎法則的（）。
A.連貫動(dòng)作
B.行為習(xí)慣
C.活動(dòng)方式
D.行為特點(diǎn)
最新試題
小學(xué)生認(rèn)知技能獲得的主要方式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過(guò)程中的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在智力技能形成的過(guò)程中，依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐模式，以展開(kāi)的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在智力技能形成的過(guò)程中，依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐模式，以展開(kāi)的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
進(jìn)行體態(tài)表達(dá)技能的訓(xùn)練基礎(chǔ)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
操作技能的形成可以分為以下哪幾個(gè)階段？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
操作技能形成過(guò)程中各階段順序是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）即心智活動(dòng)的實(shí)踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化，借助于內(nèi)部言語(yǔ)，學(xué)員可以在頭腦內(nèi)部進(jìn)行程序化的心智活動(dòng)，而且能夠以非常簡(jiǎn)縮、快速的形式進(jìn)行
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面有關(guān)操作技能的特點(diǎn)正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“高原現(xiàn)象”通常發(fā)生在技能學(xué)習(xí)過(guò)程中的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題