多項選擇題操作技能的形成可以分為以下哪幾個階段?()
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
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1.多項選擇題練習(xí)方式有多種,根據(jù)練習(xí)途徑的不同可分為()。
A.模擬練習(xí)
B.實際練習(xí)
C.集中練習(xí)
D.心理練習(xí)
2.多項選擇題操作技能的形成可以分為以下幾個階段?()
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
3.多項選擇題下列哪些因素可以影響示范的有效性?()
A.示范的場合
B.示范者的身份
C.示范的準(zhǔn)確性
D.示范的時機
4.多項選擇題以下屬于學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線的特點的是()。
A.開始進步快
B.中間有高原期
C.后期進行慢
D.一直是進步的
5.單項選擇題進行體態(tài)表達技能的訓(xùn)練基礎(chǔ)是()。
A.表情的訓(xùn)練
B.與口語表達配合的訓(xùn)練
C.表意的訓(xùn)練
D.表達器官功能的訓(xùn)練
最新試題
在技能形成過程中,練習(xí)中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象,在心理學(xué)上稱為()。
題型:單項選擇題
操作技能的形成可以分為以下幾個階段?()
題型:多項選擇題
操作技能形成的階段一共可以分成()
題型:單項選擇題
進行體態(tài)表達技能的訓(xùn)練基礎(chǔ)是()。
題型:單項選擇題
在智力技能形成過程中,需要把智力活動模式以展開的、外顯的方式予以實施的階段是()
題型:單項選擇題
兒童能運用表象來表現(xiàn)他們的世界所發(fā)生的事并能據(jù)此進行想象。從而獲得知識。這種認知表征是()
題型:單項選擇題
“高原現(xiàn)象”通常發(fā)生在技能學(xué)習(xí)過程中的()
題型:單項選擇題
在技能形成過程中,練習(xí)中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象,在心理學(xué)上稱為()。
題型:單項選擇題
安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是()。
題型:單項選擇題
操作技能形成過程中各階段順序是()。
題型:單項選擇題