現(xiàn)在大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為，長時(shí)記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因

短時(shí)記憶的特點(diǎn)包括（）

一般情況下，綜合識(shí)記的效果優(yōu)于整體識(shí)記，整體識(shí)記的效果優(yōu)于部分識(shí)記。

感覺記憶的主要編碼形式是（）。

合理地組織復(fù)習(xí)的方法有及時(shí)復(fù)習(xí)、（）。

艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的發(fā)展是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢，呈負(fù)加速型。

過度學(xué)習(xí)越多則效果越好且越經(jīng)濟(jì)。

干擾說認(rèn)為，前攝抑制是后面學(xué)習(xí)的材料對保持或回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾；后攝抑制是前面學(xué)習(xí)的材料對識(shí)記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾。

記憶過程包括識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶。

多種感官參與學(xué)習(xí)能有效地增強(qiáng)記憶。