結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是（）。

課業(yè)及進(jìn)程的結(jié)合是指（）。

我國小學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢是什么？

校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于（）。

陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”、“教學(xué)做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。

在課程改革中，改革的指導(dǎo)思想和預(yù)期目標(biāo)的體現(xiàn)，需要調(diào)整（）。

指導(dǎo)課程編制過程最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則是（）。

學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）。

下列關(guān)于學(xué)科課程與活動課程的關(guān)系描述不正確的是（）。

提出“結(jié)構(gòu)主義”學(xué)說并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”方法的教育家是（）。