單項選擇題在小學(xué)生概念的掌握過程中起重要作用的是（）。
A.感覺
B.知覺
C.表象
D.語言
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1.單項選擇題最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知方式是（）
A.發(fā)散型
B.抽象型
C.沉思型
D.沖動型
2.單項選擇題按皮亞杰的觀點，兒童在（）階段完成守恒任務(wù)。
A.感知運動階
B.形式運算階段
C.前運算階段
D.具體運算階段
3.單項選擇題個體接受、處理信息的不同方式，即不同的理解、記憶和思維方式叫做（）
A.功能固著
B.定勢
C.習(xí)慣
D.認(rèn)知風(fēng)格
4.單項選擇題維果茨基的最近發(fā)展區(qū)是指（）
A.最新獲得的能力
B.超出目前水平的能力
C.兒童現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的距離
D.需要在下一發(fā)展階段掌握的能力
5.單項選擇題皮亞杰認(rèn)為2—5歲幼兒在游戲中只有個人獨立活動，沒有合作，也沒有規(guī)則，他們道德發(fā)展處于（）
A.自我中心階段
B.權(quán)威階段
C.公正階段
D.守恒階段
最新試題
小學(xué)生的個性傾向主要表現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。
題型：單項選擇題
社會自我基本成熟的時期為（）
題型：單項選擇題
自我意識發(fā)展的第二個階段是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于非智力因素的是（）。
題型：單項選擇題
心理自我開始形成和發(fā)展的時期為（）。
題型：單項選擇題
造成學(xué)生心理個別差異的原因不包括（）。
題型：單項選擇題
生理自我基本成熟的時間在（）。
題型：單項選擇題
依據(jù)心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）
題型：單項選擇題
世界上最著名的智力量表是（）。
題型：單項選擇題