A.1歲左右
B.3歲左右
C.6歲左右
D.9歲左右
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自主感對(duì)羞恥感和懷疑
B.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
C.勤奮感對(duì)自卑感
D.自我同一性對(duì)角色混亂
A.模仿學(xué)習(xí)
B.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)
C.情感學(xué)習(xí)
D.認(rèn)知學(xué)習(xí)
A.幼兒期
B.童年期
C.青年初期
D.少年期
A.自我意識(shí)
B.自我認(rèn)知
C.性格特征
D.能力
A.同一感和防止同一感混亂
B.獲得勤奮感而克服自卑感
C.獲得親密感以避免孤獨(dú)感
D.獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感
最新試題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
皮亞杰對(duì)于兒童道德發(fā)展的研究主要集中在兒童()與道德判斷兩個(gè)方面。
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量是()。
()是人與人相互區(qū)別的主要方面,是人格的核心。
世界上最著名的智力量表是()。
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期為()
一個(gè)人對(duì)行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的()
人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的()
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。