各種教學設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學方法。

（）是課外活動的主體部分。

在各種教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的教學組織形式是（）。

目前，我國中小學最普遍采用的教學組織形式是（）。

將大班上課、小班研討和個人獨立研究結(jié)合在一起，并采取靈活的時間單代替固定劃的上課時間，因而稱作“靈活的課程表”的教學組織形式是（）。

把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是（）。

我國小學教學實踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學模式是（）。

課的類型是由（）課的種類。

我國最早采用班級授課制是在（）。

教學原則貫穿于各項教學活動之中，它的正確和靈活運用，是提高教學質(zhì)量的重要保證。