幼兒教師是按照社會(huì)要求去促進(jìn)幼兒的發(fā)展的。

幼兒園的基本活動(dòng)為（）。

（）是我國(guó)一貫的教育方針。

在幼兒園實(shí)踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識(shí)，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，這種做法違反了（）。

教育資源存在于兒童的生活中。

教師隨意呵斥或懲罰兒童，這違背了幼兒園（）教育原則的要求。

幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)的功能沒(méi)有什么區(qū)別。

請(qǐng)你從如何正確理解我國(guó)學(xué)前教育目標(biāo)這一角度分析以上現(xiàn)象。

教師不僅是幼兒的“教育者”，也應(yīng)當(dāng)是幼兒權(quán)利的實(shí)際維護(hù)者。

幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。