多項選擇題教學法的特點包括()。
A.發(fā)展性
B.穩(wěn)定性
C.多樣性
D.可補償性
E.綜合性
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1.單項選擇題四級公共營養(yǎng)師的考核合格標準是()
A.理論知識考試60分
B.專業(yè)能力考核60分
C.論文60分
D.理論知識考試和專業(yè)能力考核都達到60分
2.單項選擇題選擇適當?shù)膮⑴c式培訓方法的標準主要是看()。
A.是否有利于受訓者的發(fā)展
B.是否達到教學目的
C.是否節(jié)省費用
D.是否有利于受訓者的發(fā)展及達到教學目的
3.單項選擇題以下不屬于四級公共營養(yǎng)師培訓內(nèi)容的是()。
A.膳食營養(yǎng)調(diào)查和評價
B.人體營養(yǎng)狀況測定和評價
C.膳食指導和評估
D.營養(yǎng)咨詢和教育
4.單項選擇題針對某一級別公共營養(yǎng)師培訓大綱要求的部分內(nèi)容而制訂的培訓計劃稱為()。
A.專項培訓計劃
B.綜合性培訓計劃
C.部分培訓計劃
D.階段培訓計劃
5.單項選擇題以下不屬于構成教學方法的載體4個基本要素的是()。
A.教師
B.學員
C.教室
D.知識
最新試題
案例數(shù)學法的主要目的在于引發(fā)學生聽課的興趣。
題型:判斷題
為保證教學進度,上課后培訓教師應馬上開始講授當天的內(nèi)容,無須再回顧前面學過的內(nèi)容。
題型:判斷題
頭腦風暴法就是大家想到哪里說哪里,所以老師無須制定培訓計劃表。
題型:判斷題
參與式培訓可選用的形式包括()。
題型:多項選擇題
教學方法包括()。
題型:多項選擇題
四級公共營養(yǎng)師的考核合格標準是()
題型:單項選擇題
教學法是師生為達到教學目的而開展的教學活動的各種辦法的總和,包括教師的教法和學生的學法兩方面。
題型:判斷題
教學法的特點包括()。
題型:多項選擇題
案例教學法不屬于參與式培訓方法。
題型:判斷題
案例教學法是一種引導、民主的和啟發(fā)式教學。
題型:判斷題