問答題教育和心理測(cè)驗(yàn)中,可能造成測(cè)量誤差從而影響信度的因素大致有哪些?

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最新試題

項(xiàng)目區(qū)分度是測(cè)驗(yàn)性能的一個(gè)指標(biāo),說明的是()

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某考試成績(jī)服從均值為μ,標(biāo)準(zhǔn)差為σ的正態(tài)分布,如果將所有考生的分?jǐn)?shù)都擴(kuò)大兩倍,則μ+3σ的概率()

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推斷某兩個(gè)總體參數(shù)是否等于某個(gè)定值或相等,應(yīng)該使用()

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實(shí)驗(yàn)技能考核應(yīng)遵循的原則是()

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區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi),說明項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜酰瑧?yīng)通過修改來提高其區(qū)分能力()

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簡(jiǎn)述常用的控制假設(shè)檢驗(yàn)兩類錯(cuò)誤的方法。

題型:?jiǎn)柎痤}

用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對(duì)地位的測(cè)驗(yàn)是()

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在計(jì)算某道試題的區(qū)分度時(shí),得到題目鑒別指數(shù)為0.35,則可評(píng)價(jià)該題目()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

A 為連續(xù)變量,B 為順序變量,考察A 與B 之間的相關(guān)程度,應(yīng)采用()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)遇到兩個(gè)變量,其中一個(gè)是連續(xù)變量,另一個(gè)是二分類的稱名變量時(shí),他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的()

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