大學(xué)生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）

依據(jù)情緒的狀態(tài)來分，情緒可分為哪幾種（）

以下屬于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生心理的消極影響的是（）

伴侶的愛是（）

經(jīng)常導(dǎo)致自我認知偏差的思考方式有（）

大學(xué)生人際交往的特點（）

萊福的心理幸福感量表是目前測量心理幸福感最常用的量表之一。

只有親密和承諾，沒有激情的愛被稱為（）

根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體，這種需要屬于（）

關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成，國內(nèi)外學(xué)者的主要觀點認為人際交往能力包括認知成分、（）、行為成分。