A.合作學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
D.研究性學(xué)習(xí)
E.接受性學(xué)習(xí)
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你可能感興趣的試題
A.信息技術(shù)教育
B.研究性學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.社區(qū)服務(wù)與社會實踐
E.勞動與技術(shù)教育
A.增強(qiáng)學(xué)生實踐能力
B.健全學(xué)生的體魄
C.豐富學(xué)生生活體驗
D.增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感
E.增長學(xué)生的知識
A.直接咨詢
B.間接指導(dǎo)
C.潛移默化
D.協(xié)調(diào)溝通
E.營造情境
A.學(xué)習(xí)方面
B.生活方面
C.人際關(guān)系方面
D.發(fā)展方面
E.就業(yè)方面
A.教學(xué)
B.綜合實踐活動
C.咨詢與指導(dǎo)
D.家庭教育
E.社區(qū)教育
最新試題
《中華人民共和國教師法》是()通過的。
以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是()。
中小學(xué)里,同一學(xué)科教師的集體組織是:()。
()在自己的著作里曾經(jīng)指出:“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)之前,……自己就必須是一個值得推崇的模范?!?/p>
下列各項中,教師沒有履行()的義務(wù)。
教師在實際工作中要扮演多種角色,下列陳述中,不屬于教師角色的是:()。
教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園,說明教師的勞動具有()特點。
在我國教育法體系中,《國務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是()。
教師的思想素養(yǎng)不包括:()。
以下各項中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是()。