A.卡特爾16種人格因素測驗(yàn)
B.猜人測驗(yàn)
C.羅夏墨跡測驗(yàn)
D.主題統(tǒng)覺測驗(yàn)
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A.智力測驗(yàn)結(jié)果決定一切
B.現(xiàn)行的智力測驗(yàn)已經(jīng)非常完善
C.測驗(yàn)是心理學(xué)研究的一種方法和工具
D.測驗(yàn)沒有用處的
A.作為反饋信息
B.測量潛在能力
C.評價(jià)學(xué)生和教師
D.選拔人才
A.愛德華個(gè)性偏好量表
B.卡特爾16種人格因素測驗(yàn)
C.明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表
D.杰克遜人格問卷
A.按解釋分?jǐn)?shù)的方法分，有形成性測驗(yàn)和總結(jié)性測驗(yàn)
B.從用途上分，有標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)和常模參照測驗(yàn)
C.按測驗(yàn)編制方法分，有標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)和教師自編測驗(yàn)
D.從測驗(yàn)的功能上分，有成套成就測驗(yàn)和單科測驗(yàn)
最新試題
我國心理學(xué)家廖世承、陳鶴琴曾提出過幾條測驗(yàn)項(xiàng)目編輯原則可供參考，除了以下哪一項(xiàng)？（）
標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)中，為了判斷測驗(yàn)題目是否真正測到了想要測的特質(zhì)，通常采用的方法是（）
常模的特點(diǎn)是（）
“如果兩個(gè)測驗(yàn)是等值的，則無論以其中任何一個(gè)測驗(yàn)為基礎(chǔ)進(jìn)行等值轉(zhuǎn)換，所得到的轉(zhuǎn)換關(guān)系都是一樣的?！边@是指測驗(yàn)等值的（）
下面關(guān)于評分客觀性，說法正確的是（）
（）在美國是使用最廣泛的測查正常人人格特點(diǎn)的量表之一。
自陳量表的誤差有嚴(yán)格誤差、寬容誤差、趨中誤差、認(rèn)知誤差等。
如果沒有效標(biāo)測量，觀念效標(biāo)是毫無用處的。
下面關(guān)于雙向細(xì)目表說法不正確的是（）
下列關(guān)于心理測驗(yàn)發(fā)展的陳述正確的是（）