13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找，這是因為該時期他們已獲得（）

幼兒背完兒歌就開始學認數(shù)字，很容易導致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）

按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）

（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。

班杜拉提出的觀察學習中體現(xiàn)的是（）

以下哪位學者提出了“圖式”的概念（）

抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）

在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）

個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）

給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學者提出的（）