學(xué)了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）

小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個階段的發(fā)展任務(wù)（）

幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。

兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。

根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。

伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）

一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）

小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）

以下哪項(xiàng)不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）