具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。

我們倡導從幼兒的角度來表述目標。

下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）

下列不屬于“閱讀與書寫準備”目標的是（）

語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關系的概念。

學前兒童語言教育的意義有哪些？（）

（）是指在制定語言教育活動的目標時，應該包括認識、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。

年齡不同的孩子游戲內容不同，談論的話題內容也不同。這體現(xiàn)了語言內容的（）。

（）是指學前兒童文學作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內容健康向上，能對學前兒童進行真、善、美的啟迪，有利于促進學前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。

小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。