A.成本戰(zhàn)略
B.創(chuàng)新戰(zhàn)略
C.累積型戰(zhàn)略
D.效用型戰(zhàn)略
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你可能感興趣的試題
A.消費(fèi)性投資
B.創(chuàng)業(yè)性投資
C.支出性投資
D.資本性投資
A.薪資福利化
B.福利薪資化
C.合理避稅
D.偷稅逃稅
A.企業(yè)為滿足勞動者的生活需要,在工資收入以外向企業(yè)員工及其家庭其員所提供的待遇
B.企業(yè)員工作為國家的合法公民,而享受政府的公共福利和公共福利
C.作為企業(yè)成員,享受企業(yè)的集體福利
D.員工為企業(yè)所付出的額外勞動的報(bào)酬
A.50%
B.80%
C.100%
D.120%
A.人員招募
B.人員甄選
C.人員測評
D.人員錄用
最新試題
360度考核只有在那些開放程度高、員工參與意識強(qiáng)的企業(yè)才能取得理想的效果。
績效考核中評價(jià)中心法的優(yōu)點(diǎn)是范圍廣、成本低。
思維培訓(xùn)主要是解決()
人力資源規(guī)劃可以降低人力資源成本。
在人力資源招聘管理中,內(nèi)部招聘的來源包括提升、工作調(diào)換和校園招聘。
現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理理論詳細(xì)分析了以下哪些理論()。
再學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高層次,主要是指學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。
在行為科學(xué)發(fā)展階段,產(chǎn)生了許多影響較大的理論,以下屬于這一時(shí)的理論有()。
脫產(chǎn)培訓(xùn)是讓接受培訓(xùn)的員工在組織內(nèi)部的不同部門進(jìn)行知識和技能的學(xué)習(xí)。
20世紀(jì)60年代,管理學(xué)家兼心理學(xué)家愛德華?洛克教授提出了()。