教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。

素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。

全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個(gè)性的人。

創(chuàng)造美的能力既包括藝術(shù)美的創(chuàng)造也包括生活美的創(chuàng)造。

素質(zhì)教育的時(shí)代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。

“素質(zhì)教育”的概念是一個(gè)教育科學(xué)的概念。

現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

現(xiàn)階段我國(guó)的教育目的是1985年《決定》中規(guī)定的。

在我國(guó)古代的教育中，不存在創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對(duì)而言的，全面發(fā)展的人是精神和身體、個(gè)體性和社會(huì)性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。