A.順應(yīng)
B.反射
C.自我調(diào)節(jié)
D.積極應(yīng)對
E.應(yīng)激適應(yīng)不良
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一次談話盡可能多地涉及多個主題
B.適當(dāng)重復(fù)重點內(nèi)容
C.談話的速度適中
D.在談話過程中適當(dāng)停頓，以給對象思考、提問的機會
E.注意對方的反饋
A.召開座談會
B.小組討論
C.播放電影
D.發(fā)放報刊雜志
E.印發(fā)傳單
A.人際傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.組織傳播
E.自我傳播
A.人際傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.組織傳播
E.自我傳播
A.等所有小組成員到會場后主持人最后到場
B.當(dāng)出現(xiàn)討論偏離主題、爭論激烈時，主持人就要結(jié)束討論
C.當(dāng)某個人健談而形成“一言堂”時，主持人應(yīng)讓其充分表現(xiàn)自己
D.當(dāng)討論出現(xiàn)沉默不語時，主持人可通過適當(dāng)方式來打破僵局
E.對小組成員，主持人不用組織大家互相介紹
最新試題
在健康傳播中，希望信息短小精悍，簡單明了。這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了受者的（）
在人際傳播中，以注視對方的眼神表示專心的傾聽的傳播技巧是（）
在交談中適用于收集簡明的事實性資料的提問方式是（）
屬于開放式提問的是（）
作為小組討論的主持人，小王的不恰當(dāng)行為是（）
作為小組討論的主持人，在組織小組討論時應(yīng)該做到（）
李女士的表現(xiàn)是一種（）
健康傳播中，適當(dāng)加入娛樂的因素，將收到更好的效果，這體現(xiàn)了受者的（）
護士與李女士談話過程中，以下表現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
在健康傳播中，希望信息在生活、地域、認(rèn)識等方面屬于自己熟悉的領(lǐng)域，這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了受者的（）