在類比問題解決中，（）問題比（）問題具有更高的難度。

很難將手段-目的分析應用于頓悟問題，因為很難為頓悟問題定義（）

在語法分析中的交互作用原則中指出（）

子目標的典型目的是（）

將經驗從一個解決問題的情況轉移到類似問題的能力稱為（）

諾姆·喬姆斯基提出的觀點是（）

在雙繩問題中，將鉗子系在一根繩上最能代表一種（）狀態(tài)。

在會話語言的范圍內，語境指的是（）

晚封閉原則可以描述（），因為它提供了關于句子展開意義的最佳猜測。

以上哪個問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子（）