“被訪者基本情況”一般都放在問卷的最后面。

積差相關(guān)、等級相關(guān)系數(shù)各自使用的條件是什么？試寫出它們的計算公式。

ANOVA表中已經(jīng)給出了三個或三個以上變量間是否存在總體顯著性差異，以及究竟在哪一對或幾對變量之間存在顯著性差異。

結(jié)合實(shí)例闡述分層抽樣的含義和方法。

如果想使用多種統(tǒng)計分析對問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，應(yīng)盡量合理地設(shè)計量表選項(xiàng)。

下面哪一種抽樣方法是等概率抽樣法（即EPSEM），即它能保證總體中的每個個體都有同等的入選機(jī)會？（）

評分題要比排序題在分析時更為困難。

描述一個班的考試成績，其主要統(tǒng)計指標(biāo)是什么？試說明其理由。

您認(rèn)為以下幾種抽樣調(diào)查選取樣本的方法合適的是（）。

已知某校的一次考試呈正態(tài)分布，標(biāo)準(zhǔn)差為6。從中抽取9位考生，平均成績?yōu)?5分，試求全體考生成績均值μ的95%的置信區(qū)間。