在SPSS中對多選題進行頻數(shù)分析時，直接使用分析下描述性統(tǒng)計分析中的頻數(shù)即可。

積差相關、等級相關系數(shù)各自使用的條件是什么？試寫出它們的計算公式。

問卷選項的編碼盡量采用英文字母。

在某小學隨機抽取了40名三年級和60名四年級學生進行一項綜合素質測試，測查結果：三年級學生的平均分是85分，標準差是4分；四年級學生的平均分是82分，標準差是6分。請檢驗兩個年級學生的測試結果有無顯著性差異。

量表項目分析中，如果使用臨界比值法，則應該使用（）。

再測信度的誤差主要是由時間造成的。

結合實例闡述分層抽樣的含義和方法。

描述一個班的考試成績，其主要統(tǒng)計指標是什么？試說明其理由。

已知某校的一次考試呈正態(tài)分布，標準差為6。從中抽取9位考生，平均成績?yōu)?5分，試求全體考生成績均值μ的95%的置信區(qū)間。

如果想使用多種統(tǒng)計分析對問卷數(shù)據(jù)進行分析，應盡量合理地設計量表選項。