問答題提高教育資源利用效率的途徑。
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1.單項選擇題正式使用了“人力資本”概念并著重研究了教育與個人收益的關系的經濟學家是()
A.雅各布.明瑟
B.西奧多.舒爾茨
C.丹尼森
D.貝克爾
2.單項選擇題將教育與收入的關系描述為““教育—勞動生產率—工資”是以下哪個理論?()
A.信號理論
B.人力資本理論
C.經濟增長理論
D.經濟發(fā)展理論
3.單項選擇題人力資本的核心是()
A.人力投資
B.物力投資
C.生產投資
D.教育投資
4.單項選擇題師資優(yōu)化組合的關鍵在于建立合理的教師勞動定額和()
A.實現教職工編制的合理定員
B.逐步建立起教師勞動力市場
C.建立健全的社會激勵機制
D.建立健全的社會競爭機制
5.單項選擇題沃爾什的教育收益計算法,稱為()
A.余數分析方法
B.經濟增長因素分析法
C.現值折算法
D.“費用——效率”分析計算法
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簡要分析比較教育投資收益率與物質投資收益率。
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勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經濟收入增加,在中國呈現的關系是()。
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簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
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試論教師勞動具有獨立性和自主性。
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簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。
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學生已滿勞動年齡因上學而失去的收入部分屬于()。
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試從經濟學角度考察教育經濟效益。
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試從宏觀理論描述角度考察教育經濟效益。
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教育對提高勞動生產率的貢獻,下面的敘述錯誤的是()。
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