單項選擇題沃爾什的教育收益計算法，稱為（）
A.余數(shù)分析方法
B.經(jīng)濟(jì)增長因素分析法
C.現(xiàn)值折算法
D.“費用——效率”分析計算法
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1.單項選擇題某些教育資源的運(yùn)用至少須采用一個單位，不能因需求不足一個單位而將其分割使用，體現(xiàn)了教育資源的（）
A.有限性
B.適當(dāng)性
C.整體性
D.不可分性
2.單項選擇題考查教師工作效率的指標(biāo)不包括（）
A.教師利用率
B.教師平均課時數(shù)
C.教師平均課程門數(shù)
D.教師平均班級數(shù)
3.單項選擇題下列選項中屬于教育財力構(gòu)成中的公用消費部分的是（）
A.職工福利費
B.獎金
C.工資
D.業(yè)務(wù)費
4.單項選擇題根據(jù)聯(lián)合國教科文組織《統(tǒng)計年鑒》（1985）資料分析計量，1983年教育投資占國民生產(chǎn)總值的比例，世界平均水平為（）
A.5.7%
B.6.0%
C.4.0%
D.5.0%
5.單項選擇題教育投資從投資對象來說，構(gòu)成部分包括用于各級各類學(xué)校教育的投資和（）
A.國家投資
B.用于成人教育的投資
C.個人教育投資
D.集體企事業(yè)單位投資
最新試題
教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻(xiàn)，下面的敘述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。
題型：問答題
學(xué)生已滿勞動年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。
題型：單項選擇題
對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。
題型：單項選擇題
單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。
題型：單項選擇題
在我國，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。
題型：單項選擇題
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。
題型：單項選擇題
確定教師勞動報酬的基本原則有（）。
題型：多項選擇題
簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。
題型：問答題
試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型：問答題