切爾諾貝利核電站事故的教訓(xùn)是慘痛的，導(dǎo)致這次事故的因素包括（）。

倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織，通過哪些方式來激勵(lì)學(xué)習(xí)和提高業(yè)績(jī)（）。

人因管理持續(xù)改進(jìn)的措施包括（）。

人類日常生活中，不可避免接受的天然放射性照射包括（）。

下面不屬于針對(duì)規(guī)則性人因失效的預(yù)防措施的是（）。

1942年，在美國(guó)的霍桑工廠進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)8年的“霍桑實(shí)驗(yàn)”，該試驗(yàn)的最初目的是找出（）對(duì)工作績(jī)效的影響。

下面哪些項(xiàng)不屬于典型的規(guī)則性任務(wù)（）。

下列哪些屬于工后會(huì)中常見的討論主題（）。

當(dāng)工作中出現(xiàn)不確定的或意外的情況時(shí)，應(yīng)該（）。

失誤先兆根據(jù)任務(wù)的特點(diǎn)可分為（）。